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一个上午的时间，苏启没能从图书室发现什么信息。
中午，吃饭时他又问了问友树，从哪里听来的那个传闻。
“听高年级的前辈说的，不过他们也是听说的，你对这个很感兴趣吗？”
“稍微有些。”
苏启说的比较含蓄。
“你要是很感兴趣，可以问问那个播主斩首循环啊，他网站有留言板。”
“问那个播主？怎么说？”
“我觉得他应该是有考究过的，细节上都很在意，比如视频里鬼的校服。”
“校服怎么了？”
“那套校服，是我们学校的。”
“不一样啊。”
“是我们学校以前使用过的一套校服款式，只不过没用几年很快就淘汰了。”
“你怎么知道的？”
“我家姐姐啊，她当初来艺学京上学的时候就说校服很好看来着。
结果她入学那年改了款式，就是我们现在这套，她还抱怨过来着，所以我有印象。”
“哪一年？”
“五年前。”
“我们学校校服多久一换？”
“不知道，五年？十年？好像不确定的，本堂老师应该知道。”
“你可真棒！”
苏启拍了拍友树肩膀，起身去找本堂老师。
友树一脸懵逼。
……
“五年前到十年前……”
苏启翻着花名册寻找。
他从本堂老师那里，问来了那套校服使用的时间段。
然后去教职员室，用想要做校友采访为理由，借来了往届学生的花名册。
“转校生……转校生……”
那五年间的转校生并不多，总共也才十个人，去掉男生，女生还剩5个。
苏启抄录下5个女生的名字，家庭信息，联系方式……
接下来怎么做。
逐个打电话确认吗？
苏启不觉得这是个好的想法。
电话是种不安全的媒介，电话鬼他见得太多了，家里还有一个呢。
从其他方面入手……出路调查表？
一般他们升二年级小学期的时候会填这个，关于以后的升学志愿。
这5个转校生都是一二年级转过来的，出路调查表应该都填过，如果她们有活到那个时候的话。
而如果没有出路调查表，可能是在那之前就已经死了……