冬雪犹恋梅华俏，初春微寒笑靥来。
去年今朝人各非，惟有垂柳吐嫩芽。
一片掌声中，雪飘端庄诵读：
除夕初一人爽朗，家家户户新衣裳。
谁家姑娘脚步勤，新春祝福挂眉梢。
偲露蹦蹦跳跳，一阵银铃：
高山流水松柏青，农家小院竹林里。
歌声流淌心荡漾，无尽思慕春风里。
平菊款款诵道：
一年三百六五天，万千遗憾随风散。
遥望山川心欲碎，但求春来万物生。
畋长登上讲台，心里只想着对雪飘表白一番：
阴错阳差红杏来，一阵芬芳融心涧。
一心一意问流水，孤雁过后独缠绵。
建树看看山峰，悄悄做了一个加油的动作：
谨言慎行已习惯，心中自有珊瑚美。
海阔天空任我飞，对岸女郎又传情。
阵阵欢呼后，桦芗也感慨万千起来。于是，示范一首：
手捧鲜花走街头，明月作证心忧愁。
正是阳春烂漫际，梦里云彩依偎来。
尔后，桦芗又在黑板上写一个词，“心”。要求大家即兴一首。
也许大了一岁，也许觉得怕出丑，竟然俱各缄默起来。
山峰想：
“刚刚叫我开头诵读，不至于又叫我第一个即兴一首吧？”
所以，神智麻木起来。对于他来说，似乎这些都是小菜一碟。
新学期，自然也要一如既往地发展与山峰之间的恋情。
桦芗总喜欢语文课上，山峰能回答问题，或者上台说说话。
用意至少有二：
其一，可以训练山峰的胆量与口才，对其以后的工作有好处。
其二，可以趁机正儿八经、天经地义地凝视山峰，
切切感受心上人的独特魅力。学生，包括偲露也不易觉察。
因此，一见课堂冷场，桦芗便点名叫山峰即兴一首。
山峰一怔，赶紧忐忑着上了讲台。
他环顾教室，心里阵阵紧张。
为啥呢？桦芗，偲露、平菊、雪飘等暗恋自己的姑娘，
尽皆切切注视着他。山峰勉强挤出笑容，脱出而出：
我看红尘妙趣来，心底万千感慨生。
依山傍水思宁静，旧年新愁无言中。
此语一出，偲露腾地一声跳了起来……(未完待续。。)
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