而那时候萧炀吐了血，卿伊瑟心思完全在萧炀身上，没留意到纪琳的突然攻击，关心则乱，这说不通吗？</p>
纪琳实力当然是不如卿伊瑟，但她推个毫无防备的卿伊瑟都推不动？</p>
卿伊瑟反应已经很快，书中写了，她基本止住了身形，但她离边界只有两三米，这个距离太近，还是露出了半个身位，所以才被拖了出去。</p>
这个逻辑，在我这里是成立的，纪琳的动机，在我这里也是合理且充分的。</p>
真心话，纪琳这角色，前半本书塑造出来，那些跟姐姐的勾心斗角，绿茶行为，就是为了这一推，我不认为这叫强行，也不生硬。</p>
先不谈孟修贤跟萧炀说那些东西的真假，我好像看到一些评论说，不管卿伊瑟死不死，纪琳都该死，是吧？</p>
在个人情感上，当然是这样，纪琳当然该杀，所以萧炀一直有很强的主观意愿想杀纪琳，只是被阻拦住了，甚至连萧炀十分尊敬的孟修贤告诉萧炀卿伊瑟可能没死，让他不要杀纪琳，他都犹豫了很久。</p>
除了纪琳班主任以外，可能没有什么人不想纪琳死。</p>
要弄死纪琳再简单不过，不管是书里的人，还是我，都是动动手的事。</p>
但问题是，卿伊瑟要是没死，以什么理由杀纪琳？</p>
我去问过法律专业的朋友，纪琳的行为，从客观上来说是故意杀人未遂，且还是为了拯救另外一条生命，没有杀死卿伊瑟的事实。</p>
可以按故意杀人去追究刑事责任，但未遂犯要按既遂犯减轻量刑，顶格就是无期徒刑，不可能死刑。</p>
所以我才会让孟修贤跟萧炀说，怎么样对纪琳都行，但就不是不能杀。</p>
至于后面杀没杀，很快就会揭晓了，第四卷开篇不久马上就会有关于纪琳和纪玥的一个大伏笔回收。</p>
那么卿伊瑟到底死没死？这个跟陆行简一样，我现在没法说。</p>
这里有一个让我十分无法理解的点，是卿伊瑟被推出去后，萧炀暴怒要杀纪琳，然后被彭忆慈拦住。</p>
好像是有两个读者评论，以读者视角跟彭忆慈对话。</p>
“别忘了你的狗命是谁救的。”</p>
彭忆慈的命变成狗命了……我滴妈……真是……离了个大谱。</p>
那我作为作者，冒犯地请问一下。</p>
萧炀和卿伊瑟的狗命，又是谁救的？</p>
站在萧炀视角，看到女友被推出去扯进寰枢，暴怒，想杀了纪琳，这完全符合萧炀的脾性和一个正常人的情感逻辑，没毛病吧？</p>
站在彭忆慈视角，她是涤心屏内实力最高的老师，最有话语权的人，是学生们最后的精神支柱，她要管控全局将近五千个学生。</p>
她当然憎恶亲手推了姐姐的纪琳，书中写了，她鄙夷地看了纪琳一眼，也说了纪琳确实该死，但不能现在由萧炀亲手去杀。</p>
萧炀杀了纪琳，谁会痛快？</p>
读者痛快吗？萧炀痛快吗？纪琳死了卿伊瑟就能回来？</p>
只有咎会痛快。</p>
它们希望看到的就是学生自相残杀，在涤心屏里让学生互相之间心生猜疑，自乱阵脚。</p>
所以彭忆慈要阻止萧炀，她的打算，是得等到这次事情过去，再去问责纪琳，杀纪琳。</p>
作为一名老师，不管从感性还是理性，彭忆慈的做法都符合她的人设。</p>
这么好一个老师，怎么还会有读者去骂她……我是真的没搞懂。</p>
我还记得有个读者喷我，说我让彭忆慈背负害死学生的骂名。</p>
我背负你大爷！</p>
陆行简死了，算在彭忆慈头上是吧？</p>
那他妈那些奋战而死的老师，他们的命算在学生头上吗？</p>
去你丫的吧！</p>
谁害死的学生？是咎害死的！不恨咎去恨彭忆慈？</p>
又激动了……不好意思……实在是想想就气，那些评论都在呢，看得我真心塞……有时真想给删了……说我为了刀而刀，我还说你为了黑而黑呢。</p>
还有读者问，纪琳这样的学生怎么能被选进学校。</p>
哪一所211和985，没有毕业不了的学生呢？没有违法乱纪的学生呢？</p>
纪琳在除了爱情和卿伊瑟以外的其它事上，表现的并没有任何问题，甚至可以协调处理好跟很多普通朋友的关系，这点书里也有写，就是和鹿城分手之后那里。</p>
每个学生都会有点毛病，有缺点，这才是正常的招生常态。</p>
教育的本质，是帮助学生提升自己，克服缺点，修身明性，不能因为学生有点毛病就全不要了，那白鹿学院就只招柳伯清一个人就可以了。</p>
结果呢，柳伯清断臂了。</p>
这也是我安排的，很多读者说萧炀这主角不讨喜，手贱，爱藏又爱现。</p>
我怎么会不知道手贱不讨喜？我就是故意的呀。</p>
我在设定这个角色的时候，就做好了放弃这部分无法接受手贱缺点的读者的准备。</p>