历史

第九百三十五章 不平等的逼迫(1 / 2)

三个大孩子仿佛是孩子群里的孩子王,他们这么一吼,偏偏下面的人没有一个敢说话。</p>

他们哼哼着,强行说道:“既然乘法口诀不学,那你们就给我们抄课本!将整本语文课本都抄上一遍!下午,我们要检查!”</p>

他们霸道的说着,完全不管底下的孩子愿不愿意,同不同意。</p>

这个决定,自然也就引起不少反抗的声音,还有抱怨。</p>

“语文课本那么多课文,我们全抄下来,得写多少字啊!”</p>

“就是啊!下午就要检查!这也太多了吧?”</p>

“就是说啊!我不赞同!”</p>

“我也不写!”</p>

……</p>

议论声此起彼伏,反抗的声音和抱怨的声音夹杂在一起,不少的孩子直接站了起来,似乎是要用行为抗议。</p>

三个大孩子看着眼前的情况,直接拿起木板拍打在了其中一个站起的孩子身上。</p>

“你想做什么?!造反吗?!”</p>

迫于压力,孩子最后还是一个个坐了回去。</p>

在小棚子外看到这一幕的唐小红气红了脸,转身就要进去。</p>

顾蔓蔓拉住了她,然后摇了摇头:“唐老师,这件事您别管,只有让他们自己意识到自己的问题,让他们明白,暴力并不能解决所有问题,才有效。”</p>

唐小红咬着牙:“可是,他们怎么能体罚学生?老师,可不是这样当的啊!”</p>

“我当然知道,您放心吧,现在就有学生不满了,肯定这件事不会如他们所想象的那般顺利。”</p>

顾蔓蔓颔首,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。</p>

这样不平等的逼迫,最后肯定不会一帆风顺的收场。</p>

唐小红还是听从了顾蔓蔓的话,并没有上前插手管这件事。</p>

时间一分一秒的过去了,直到了下午。</p>

下午,小棚子里的孩子们都显得十分的疲倦。</p>

从上午开始,他们就在马不停歇的抄写语文课本上的课文。</p>

写到现在,手都酸了,整条手臂又酸又痛。</p>

尽管是这样,他们还是得写。</p>

有的孩子实在是累坏了,就放下了手里的笔,甩了甩不断颤抖的手,似乎是想给自己的手做解压。</p>

三个大孩子看到这一幕,直接拿木板拍在了孩子的手上。</p>

用一副高傲的样子看着面前的孩子:“你在干什么!还不赶紧抓紧时间抄写课文!下午要是交不出来的话,你看我们怎么收拾你!”</p>

这样不平等的对待,很快就让许多孩子心生不满。</p>

被打的孩子也是红了眼睛:“我没有说不写,我只是想休息一会。”</p>

“休息,谁允许你休息了?”</p>

“现在就赶紧写!要不然,我手里的木板可不留情!”</p>

三个大孩子就像霸主一般。</p>

被打的孩子不悦的说道:“哪有老师会像你们这样?而且你们也不是真正的老师吧?”</p>

三个大孩子冷笑一声:“唐老师说过了,我们今天就是你们的老师!你们也没有什么好委屈的,学生本来就要听老师的话,赶紧写!”</p>

被打的孩子听到唐老师这三个字,最后还是拿起笔,重新写了起来。</p>

这边的风波停下后,其他的孩子也就忍下了心里的不悦,纷纷抄起了课文。</p>

三个大孩子脸上满是高兴,看到这些孩子无理由服从他们的话,他们像是找到了什么难以形容的乐趣一般。</p>

而且,一个老师的名号,居然给他们带来了刺激的权利感,这更是让他们欲罢不能的事情!</p>

又过了半个小时,三个大孩子站了起来,用手里的木板重重的敲击者桌面。</p>

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