“徐先生，你带着见深和万姑娘到义妁那儿做体检，做完体检再带见深熟悉熟悉幼儿园。”
沈大勇吩咐。
经过他最近多次布局和规划，幼儿园现在各个区域划分都明确了许多。
可因为区域太多，新来的孩子还是得熟悉一下的。
现在幼儿园有教室、室内活动室、科普展区、卫生间、午休间、图书室等等等等……
新来的孩子没人带着去熟悉，怕是会搞不清楚，也容易迷路。
徐妙云带着孩子们走后，沈大勇就把满院子乱跑的孩子们叫了回来。
“老师，大反派会把我们都拐卖了吗？”
“不过大反派现在看起来和扶苏差不多大啊，要不我们先趁他还小，把他发卖了？”
“发卖到哪里好呢？缅甸？”
……
小孩子们一过来，就商量着怎么发卖朱见深。
沈大勇：……
“孩子们，我来给你们好好介绍朱见深。”
沈大勇把孩子们带到教室去，迅速搜到了朱见深执政时期的地图。
“朱见深不是什么反派大boss，相反，他是一个很有政绩的皇帝。”
“在这片地方。”沈大勇用教学激光笔指了指华夏地图上的广西、西南等地。
“这些地方在朱见深的父亲朱祁镇，以及朱见深的叔叔朱祁钰，以及你，朱瞻基。”沈大勇指了指朱瞻基。
朱瞻基打了个激灵，怎么，还有他的事？
朱雄英一个不屑的眼神看着自己侄子，轻声“切”了一声。
沈大勇继续。
“在大明这几代皇帝还在位的时候，一直叛乱频发，十分不安定。
朱见深登基后，立马派人出征，没多久就把乱军收拾了，暴揍得服服帖帖。”
“哇！！”小孩子们听沈大勇说到这里，眼睛都亮了。
这些历史李丽质和马皇后肯定也给孩子们讲过。
只不过李丽质和马皇后的措辞应该比较严肃严谨，才几岁大点的孩子，哪容易记得住那些生涩严肃的知识。
像沈大勇用的这种“收拾了”。“暴揍”之类的词，更容易让孩子们提起兴趣，也更容易让孩子们理解。
“哟，见深果然比我这侄子厉害啊。
侄子，听到没有啊？你做不到的事，见深他做到了。”
朱雄英时刻不忘损自己侄子，谁让朱瞻基总在小兕子面前说他腿短。
“不过这在朱见深的政绩里，根本不值一提。
他的其他政绩，随便拿出一笔，在大明历史上都能是无比绚烂一笔。”
“还有什么啊，还有什么啊。”朱雄英迫不及待问。
一来确实是好奇，二来也想借此损一损朱瞻基：
看，你不行，你孙子比你厉害，你算什么六边形战士，巴掌大的小六边形。