“如此，岂不矛盾。”</p>
清虚呵呵一笑，笑声意味深长。</p>
秦赢仍是白了他一眼，心里暗道，你可拉倒吧，就算在二十一世纪，也还有人信奉鬼神呢。</p>
更别说现在了。</p>
教育是一种塑造，而非对世界的认知。</p>
“我民间办学，是为了培养更多的人才，为朝廷所用，但并不会改变他们的思维。”</p>
“他们从小接受鬼神之说，不是几年教育就能改变的。”</p>
“教育之始，为选拔人才，这跟信奉鬼神，这并不矛盾。”</p>
“民间办学，广开民智，为的是后代的盛世，几千年后，一定会有人为我歌功颂德。”</p>
清虚有些听不明白，秦赢用词过于现代化，但他大受震撼，因为他能理解其中意思。</p>
“殿下竟将目光放于千年之后？”</p>
他心里佩服得很，当年先秦始皇杀伐天下，以武力统一山河，可谓是造下了无边的杀业。</p>
天下文人无不是口诛笔伐。</p>
可，他们又怎能知道，这统一大业对后世的影响有多大？</p>
只可惜他死得太早了，大业初成而崩，如今这天下又四分五裂，群雄割据，战乱不断。</p>
“怎样，想不想与我青史留名？”</p>
秦赢淡然一笑，充满自信。</p>
别人看不到历史的未来。</p>
但他这个后世之人，见证了历史。</p>
自当是有资格说出这般话的。</p>
“青史留名…”</p>
清虚喃喃自语，重复了好几遍。</p>
“这个比修仙靠谱。”</p>
他突然笑了。</p>
在这一刻想到了自己的师兄，玉虚子。</p>
以他的本事，若辅佐一位明君，也定能青史留名，可他非要去追寻那虚无缥缈的长生。</p>
念及此处，清虚豪气道：“好。”</p>
“人生不过三万个日夜，若能造福天下，青史留名，贫道也与仙人无异了。”</p>