所以他现在要做的，应该是留住神崎老师等那个小子赶过来。</p>
“虽然现在没有人了，不过里面应该还是可以进去的。”川原看了看面前的大门。</p>
“啊？但是，它已经被锁住了……”“没关系，这种枷锁一扯就断了。”</p>
话音落下，川原就已经双手抓住锁着栅栏的链子，然后略一用力就给扯断了。</p>
他接着推开了晃悠悠的铁门：“好了！神崎老师，我们进去等五代吧！”</p>
看着他徒手掰断铁链的神崎老师：“……”</p>
事已至此……</p>
来都来了那就进去看看吧。</p>
神崎老师还记得当时的教室在哪里。</p>
“其实，如果不是今天恰好看到了这个的话，其实我根本就不会过来，但是没想到他居然一直都记得这件事。”</p>
感慨的说着这话时，神崎老师将那本画册递给了川原。</p>
画册里有一页，是当初的五代雄介留下来的，上面写着2000年3月25日前往立小学那间教室的约定。</p>
但却并没有说具体的约定内容。</p>
“你们约定了什么？”</p>
川原好奇的看着这张画。</p>
听到这话，神崎老师神色却是有些迷惘：“到底是什么，其实我也不记得了……”</p>
毕竟他是连约定都忘了的人。</p>
神崎老师苦笑了一下：“其实，今天来这里之前，我也许愿了。”</p>
“什么？”</p>
川原有些疑惑的看向这位老师，他很可以很清楚的感觉到，对方心里似乎压着一件很沉重的心事。</p>
神崎老师来到教室的窗边，注视着已经变得荒凉的学校操场。</p>
“因为，我越来越搞不懂什么才是教育了。”</p>
他目光迷蒙的说着：“上面的人要求给孩子们减负，家长们又要求提高孩子们的成绩，可孩子们却说对未来不抱有期待。</p>
“所以，我究竟应该教导孩子们些什么好呢？或者说，其实已经没有什么可以教导的了？</p>
“连我究竟为什么要去当教师，这件事都已经有些搞不明白了，有时候甚至想过要不要干脆辞职算了。</p>
“所以我就许了个愿。”</p>
神崎老师说着又回过来笑道：“如果五代还记得今天的约定，在没有事先联系的情况下，他也来到了这里，那么我的教师生涯或许还是有点意义的，那我就继续当下去！”</p>
反之，如果五代雄介没有来的话。</p>
那么他就再也不当教师了。</p>
默默听完的川原：“……”</p>
这是什么宿命感的承诺剧情啊……</p>
他不由看了看时间，想着自己还要将神崎老师拖延在这里多久，至于五代雄介过来是一定会赶过来的。</p>
但却是不一定能很快过来。</p>
川原只能学着五代雄介朝他竖起了大拇指：“放心吧，神崎老师，他一定会过来的！”</p>
这个时候只要相信五代雄介就行了！</p>
但这个时候，看到他这个动作的神崎老师却是微微一怔。</p>
他也惊讶的竖起了自己的大拇指：“这个动作……”</p>
川原歪了歪头：“怎么了？”</p>
神崎老师忽然有些激动的走上了讲台，他神采奕奕的抬起头来，这一刻，他就像重新变回了一个严肃而又令人尊敬的老师。</p>
原本随意靠坐在一张课桌旁的川原见状，都略有些不自在的慢慢端正了身体，一瞬间仿佛回到了当初还在上学的时候，而他是个即将被训话的学生……</p>
然后神崎老师朝他竖起了大拇指。</p>
就像是回到了当初的小学。</p>
——“五代雄介，你知道这是什么意思吗？在古罗马，这个动作是获得大家认可的勇敢的人才能得到的荣誉，你也要成为配得上这个动作的男人！”</p>
——“你爸爸的去世确实让人难过，但是，越是这种时候，你越要成为能让妈妈和妹妹展露笑容的人！”</p>
——“能够一直为了让人展露笑容而努力，你不觉得这是件很棒的事情吗？老师我也是这么认为的！”</p>
当年的五代雄介得到了这样的教导。</p>
所以如今，即使再不喜欢战斗，他也想要为了守护别人的笑容而战，因为这是他一直以来都坚定并信赖的事情。</p>
回想起了当初的情形后，就像是释怀了什么的神崎老师落下泪来，川原微微一怔。</p>
他之前一直以为，五代雄介的大拇指只是为了给予别人鼓励与勇气而存在的，没想到这里面居然还有一件这样的往事。</p>