历史

第164章 儿童文学三大母题(1 / 3)

“好事是好事,不过国内儿童文学理论研究方向人数极少,大多数学者研究的方向多是伤痕文学和现实主义文学,哦,最近还冒出来一个知青文学。”</p>

“也就是说目前国内能给予你一定参考价值的学者少之又少,你只能将视线投向国外了。”</p>

“儿童文学理论方向的研究最早起源于西方,20世纪70年代是儿童文学研究的重要分界线。</p>

当时儿童文学研究的主要语境从教育学、图书馆学逐渐转向文学与文化研究,这一转向从根本上改变了西方儿童文学研究的理论与方法论基础。”</p>

据我目前了解的一点情况,西方儿童文学界最前沿的研究,着重于儿童观念的“不可知性”,强调“儿童”的复杂性。</p>

推荐你去看看美国《JournalofChildren'sLiterature》(儿童文学),这是美国儿童文学协会和现代语言协会儿童文学分会,自1972年创立的年度刊物,由约翰霍普金斯大学出版社出版。</p>

《儿童文学》是以基础理论研究的文章为主,对儿童文学中的关键问题进行分析和批评,称得上美国儿童文学学术研究的绝对顶刊,应该会对你有所帮助。”</p>

蒋婷嘴里咬着筷子,若有所思的解释道。</p>

事实上早在前几年回国时,她就有意识的挑了一批研究方向作为课题研究,其中就包含了外国儿童文学相关的研究,不过后来选择了放弃。</p>

现在程开颜忽然想在这一领域写篇论文,她认为这是好事。</p>

即便没有什么突破性的研究进展,写写论文,在学术界刷一刷名气也是很有必要的。</p>

对日后读研究生,读博士,或者晋升讲师副教授之类的也很有帮助。</p>

“JournalofChildren'sLiterature……好拗口啊,小姨这是什么意思?”</p>

刘晓莉好奇的问。</p>

“嗯……就是这几个洋文的意思就是儿童文学。”</p>

程开颜笑着解释道:“不过正因为目前这一领域在国内几乎是空白,才更有价值,说不定研究出了一些东西,扬名立万了呢?”</p>

“说的也是,加油吧。”</p>

蒋婷笑着鼓励道,心想这小子还真是吹牛不打草稿,文学创作和文学理论研究是八竿子打不着的事情。</p>

一个是写,一个是写论文。</p>

她想了想,点拨道:</p>

“其实并不需要你有多么厉害的创新,你大可以将国外最新的研究方向结合国内现实情况,做一番专门性,针对性的研究,一样有学术价值。”</p>

随后语气十分严肃的提醒道:“不过不可以抄袭,照搬!”</p>

“那当然。”</p>

程开颜认真的回应,蒋婷这句话的意思说白了就是让他写“基于XXX理论的研究新方向”,算是道出了学术研究的真理。</p>

创新不会,但是可以搞微创新。</p>

就好比后世有些人在一个大方向的论题上细化为很多小方向,来水论文,混绩点。</p>

你说他没东西吧,但确实有,只能有一点点。</p>

不过要写什么,程开颜他心里早已经有眉目了。</p>

“有什么不懂的可以问我,虽然不知道你是受了什么激励要写论文,难得你有这个上进的心思,这一点我跟晓莉都是支持你的。”</p>

蒋婷神色稍缓,其实她一直以来都希望程开颜的精力不要局限于文学创作,大可以将空闲的时间放在学术研究上。</p>

一来,对程开颜的职业生涯有很大的帮助,因为在高校中,一切职称、地位都与学术成就密切相关。</p>

就像是一个论文在国外顶刊刊登的教授,就是要比论文在国内刊登的教授厉害。</p>

即便是放在四十年以后,依旧如此。</p>

二来,蒋婷也是需要学生的。</p>

“嗯嗯。”</p>

身侧的女孩轻轻点头。</p>

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