可是人依旧不够用，而且这些人做官干出来的事情，十分不符合朱元璋统治的需要，于是在空印案后干掉了一批人，顺便加强中央对地方的统治。
有家眷的特许带家眷入学，每月额外支食粮六斗。
赵兴胜并不惧怕有人去他家里搜查，俸禄全都给家里了，刘有江给他的孝敬，他拿来孝敬别人之外，也全都消费了。
朱元璋又想起了王布犁要在永安村设置学堂，无论男女幼童都可以前去学习，他大笔一挥，决定下诏在地方上设立“社学”——乡村小学。
也算是给枯燥的工作带来一些茶后的谈资。
想到这里，朱元璋又提笔写下，让国子监的老师去教授最新版的大明律。
待到搜了不少玩意，就是没见到多少钱财。
听着也就是翻来覆去的争宠的手段，纵然是老朱这个强悍的工作狂，对女人也是有着不小的需求的，更不用说在仙境当中，观摩自己女婿的运动当中，学习了新姿势。
于是他站起身来说：“胡相，我差人去县衙扫听扫听，到底是怎么个事。”
况且他们二人就要结亲了，没必要总是腻歪在一起。
王布犁哼笑了一声：“毁辱师长的含义是非常广泛的，无论是语言、文字、行动上的不同意，以至批评，都可任意解释。
为官者若是只懂得掉书袋，连人际交往都不知道，那才是治下百姓的悲哀，才会让他手底下的吏员更加的胡作非为。”
王布犁对于赵兴胜死不承认贪污这种事，也并没有什么好办法，说明他们都是单线联系的。
剩下的大多都是贪官污吏，要么就是老了昏聩，要么就怀着旧国的恩宠，北迁沙漠。
就算是监生，王布犁也觉得十分不合格。
胡惟庸琢磨不透。
毛骧只得回宫禀报，说赵兴胜家里并没有多少脏钱，还需要再查一查。
但随着不断扩招，民生反倒占比越来越多。
武力镇压。
官生又分为两种，最为尊贵的便是官员子弟，另一等就是外夷子弟（西南土司、日本、琉球、暹罗），是皇帝亲自指派的。
民生就是各地地方官保送府州县等学生。
钱唐等人自是没言语。
耳边听着太子朱标的话，王布犁打开朱元璋反馈的奏章，从头到尾的看了一眼，对于老朱如此泯灭人性的规矩，心里十分鄙视。
但王布犁可以肯定，赵兴胜上头还得有人。
“最近在忙，我去看新建造完的公主府了，修的不错，你要是不满意，咱们到时候再搞。
老朱从亲兵的位置爬到皇帝的位置，靠的就是武力起家，这么多年下来，他对于军队的掌控力度很强。
二人并行而走，朱明秀叽喳的说着宫里的事情。
天地君亲师，在朱标看来，既然是老师的身份，那自然就有权力狠狠的责罚学生。
县衙那么多人，总是有人禁不住诱惑，在钱财的驱使下，说出一些事情来。
“规矩过于严苛。”王布犁指了指朱元璋又强调了一下：
“纵然是学生也不能全都培养成死读书的，班级之间课上不能互动也就罢了，怎么下课也不能互动呢？
王布犁接过那块铜腰牌，大概宽十厘米，高十二厘米，掂了掂，就把自己的临时木牌子还回去了。
为了防止出现认老师不认皇帝的现象，国子监从上到下的老师们全都是朝廷官员，甚至连校长什么的也都是吏部任命的。
尤其是那一套尊王正名，君君臣臣父父子子这一套，最符合他的口味了。
还有的是那种害怕老朱的报复，诸如罗贯中这类人，隐名埋名，遁迹江湖的。
朱标颔首，便催促身边伺候的人去把王布犁叫回来，儿女情长当然不如国家大事重要。
主打一个及时行乐，老子只有往上爬，才能有更多捞钱的机会。
然后他又拿起一封奏章继续看，是国子监校长李文忠发来的，目前国子监的风气已经大为扭转了。
四书五经的儒家的经典，治国平天下的大道理都在里面，孔子的一些思想老朱是十分喜欢的。
现在国子监的风气既然转变开来，朱元璋决定得让这些学生继续学习大明律才行。
这些人能不能活，还是个问题呢。
“嗯，这个奏章陛下让驸马爷同曹国公仔细看看，是否有修改的地方，还有这个腰牌也送给驸马爷。”